نيويورك، 13 حزيران / يونيو 2024 — “يمثِّل اليوم ذكرى حزينة وتدعو للتفكير: مرور 1000 يوم على قرار منع الفتيات من الالتحاق بالمدارس الثانوية في أفغانستان.
“1000 يوم خارج المدرسة تعني ضياع ثلاثة مليارات ساعة تعليم.
“إن هذا الإقصاء الممنهج لقرابة 1.5 مليون فتاة ليس فقط انتهاكاً صارخاً لحقِّهن في التعليم، بل يؤدي أيضاً إلى تقليص فرصهن وتدهور الصحة العقلية عندهن.
“لا يجوز أن تبقى حقوق الأطفال، وخصوصاً الفتيات، رهينة للتوجهات السياسية. فحياتهم ومستقبلهم وآمالهم وأحلامهم كلها على المحك.
“وآثار الحظر لا تقتصر على الفتيات فقط. فهو يفاقم الأزمة الإنسانية المتواصلة ويخلف تداعيات خطيرة على مسار الاقتصاد والتنمية في أفغانستان.
“التعليم لا يوفر الفرص فحسب. بل يحمي الفتيات من الزواج المبكر ومن سوء التغذية والمشاكل الصحية الأخرى، كما يعزز قدرتهن على الصمود في مواجهة الكوارث كالفيضانات والجفاف والزلازل التي تصيب أفغانستان باستمرار.[1]
“زملائي في اليونيسف يعملون بدأب لدعم جميع الأطفال في أفغانستان. وبالتعاون مع شركائنا، نعمل على إبقاء 2.7 مليون طفل في التعليم الابتدائي، وتدريس نحو 600 ألف طفل — ثلثاهم من الفتيات — في مرافق تعليم مجتمعية، وتدريب المعلمين، ونبذل كل ما في وسعنا للحفاظ على عمل البنية التحتية التعليمية.
“وفي سياق تسليط الضوء على هذه الذكرى المحزنة، أحثُّ سلطات الأمر الواقع على السماح لجميع الأطفال باستئناف التعلم فوراً. وأطالب المجتمع الدولي بالمشاركة المستمرة ودعم هؤلاء الفتيات اللاتي يحتجن إلينا أكثر من أي وقت مضى. فلا يمكن لأي بلد أن يتقدم إلى الأمام إذا كان نصف سكانه متأخرين ومهملين”.
